आचार्य पंडित बिनोद शास्त्री · वैदिक विद्वान · ज्योतिष · वास्तु · कर्मकाण्ड

महत्त्वपूर्ण निर्णयों के लिए परम्परा और विवेक पर आधारित परामर्श।

1998 से वैदिक अध्ययन, अध्यापन और साधना।

अयोध्या और प्रयागराज के आवासीय वेदाध्ययन के बाद उनकी शिक्षा यजुर्वेद, कर्मकाण्ड, वास्तु, श्रीविद्या, गणित ज्योतिष और फलित ज्योतिष तक विस्तृत हुई। बाद में उन्होंने श्री एकनाथ वेद पाठशाला के प्राचार्य के रूप में सेवा की और सम्पूर्णानन्द संस्कृत विश्वविद्यालय से शास्त्री तथा आचार्य की उपाधियाँ प्राप्त कीं।

  • निजी परामर्श
  • हिन्दी और English
  • 1998 से अध्ययन, अध्यापन और साधना
  • प्रश्न → समीक्षा → व्यवस्था → परामर्श
पारम्परिक वेशभूषा में आचार्य पंडित बिनोद शास्त्री का चित्र।
आचार्य पंडित बिनोद शास्त्री
शिव-पार्वती की छवि के साथ वैदिक अनुष्ठान का दृश्य।
  • 16 मई 1998 अयोध्या में आवासीय वेदाध्ययन आरम्भ
  • प्राचार्य श्री एकनाथ वेद पाठशाला, पैठण में दैनिक अध्यापन
  • शास्त्री और आचार्य सम्पूर्णानन्द संस्कृत विश्वविद्यालय से उपाधियाँ
  • 2005 से राउरकेला में ज्योतिष, वास्तु, कर्मकाण्ड और आध्यात्मिक मार्गदर्शन

सम्मान और संस्थान

प्रतिष्ठित वैदिक और धार्मिक संस्थानों से सम्मान एवं सम्बद्धता।

आचार्य पंडित बिनोद शास्त्री के व्यावसायिक परिचय में सम्मिलित संस्थागत सम्मान और सम्बद्धताएँ।

  • सम्मान वेदशास्रोक्त सभा (पुणे) द्वारा सम्मानित
  • संस्थान मुक्तेश्वर देवालय (जुहू, मुंबई)
  • सम्मान चातुर्वेद संस्थान (काशी), वाराणसी द्वारा सम्मानित

01

अनुशासन और अभ्यास से निर्मित पारम्परिक शिक्षा।

बिहार के कोराने गाँव में वैदिक कर्म की पीढ़ीगत परम्परा वाले परिवार में जन्मे आचार्य पंडित बिनोद शास्त्री का बचपन कर्मकाण्ड और धार्मिक शिक्षा के वातावरण में बीता। अयोध्या और प्रयागराज के आवासीय अध्ययन के बाद उन्होंने छत्रपति संभाजीनगर स्थित संत ज्ञानेश्वर वेद विद्या प्रतिष्ठान में शिक्षा ली, जहाँ पाठ-अध्ययन के साथ यज्ञ, अनुष्ठान-तैयारी और वास्तु-कार्य भी जुड़ा रहा।

उनकी यात्रा पढ़ें

वैदिक अध्ययन और अभ्यास पर आधारित परामर्श।

प्रश्न के अनुसार विधि चुनी जाती है: ज्योतिष, वास्तु, वैदिक कर्म, आध्यात्मिक मार्गदर्शन या इनका संयोजन।

ज्योतिष

किसके लिए
जीवन के महत्त्वपूर्ण काल, कठिन परिवर्तन और समय-संवेदनशील निर्णयों के लिए।
क्या देखा जाता है
प्रश्न, आवश्यकता होने पर शुद्ध जन्म-विवरण, ग्रह-दशाएँ और गोचर।
क्या अपेक्षा करें
समय की प्रकृति, उसके दबाव और ध्यान देने योग्य उत्तरदायित्वों का विवेकपूर्ण आकलन।
परामर्श का विवरण देखें

व्यक्तिगत और पारिवारिक निर्णय

किसके लिए
सम्बन्ध, गृहस्थ दायित्व, विवाह-विचार, शिक्षा और कठिन पारिवारिक विकल्पों के लिए।
क्या देखा जाता है
तत्काल तथ्य, भूमिकाएँ, समय और जहाँ प्रासंगिक हो वहाँ ज्योतिषीय सन्दर्भ।
क्या अपेक्षा करें
प्राथमिकताएँ, व्यावहारिक विकल्प और निर्णय तक पहुँचने की अनुशासित पद्धति।
परामर्श का विवरण देखें

व्यवसाय और कार्यक्षेत्र

किसके लिए
भूमिका-परिवर्तन, साझेदारी, उत्तराधिकार, विस्तार और प्रमुख संस्थागत निर्णयों के लिए।
क्या देखा जाता है
उद्देश्य, सीमाएँ, उत्तरदायित्व, समय और प्रस्तावित निर्णय की संरचना।
क्या अपेक्षा करें
समय, जोखिम और आवश्यक तैयारी का केन्द्रित आकलन।
परामर्श का विवरण देखें

वास्तु

किसके लिए
घर, कार्यस्थल, संस्थान, कारखाने और प्रस्तावित स्थलों के लिए।
क्या देखा जाता है
नक्शा, दिशा, स्थान का उपयोग, स्थल-स्थिति और व्यावहारिक सीमाएँ।
क्या अपेक्षा करें
सम्पत्ति और उद्देश्य के अनुरूप प्राथमिक अवलोकन तथा सम्भव सुधार।
परामर्श का विवरण देखें

वैदिक कर्म और कर्मकाण्ड

किसके लिए
उचित वैदिक कर्म और अनुशासित तैयारी चाहने वाले परिवारों तथा संस्थानों के लिए।
क्या देखा जाता है
उद्देश्य, पारिवारिक या संस्थागत सन्दर्भ, समय, सामग्री और विधि की आवश्यकताएँ।
क्या अपेक्षा करें
क्या उपयुक्त है, क्या आवश्यक है और अनुष्ठान कैसे व्यवस्थित होगा, इसका स्पष्ट विवरण।
परामर्श का विवरण देखें

आध्यात्मिक अभ्यास

किसके लिए
अनुशासन, दिशा, अध्ययन और दीर्घकालिक साधना से जुड़े प्रश्नों के लिए।
क्या देखा जाता है
वर्तमान अभ्यास, क्षमता, उत्तरदायित्व और प्रासंगिक पारम्परिक ढाँचा।
क्या अपेक्षा करें
गम्भीरता और निरन्तरता से अपनाए जा सकने वाले व्यावहारिक अगले चरण।
परामर्श का विवरण देखें
मन्दिर-सभागार में माइक्रोफोन से बोलते आचार्य पंडित बिनोद शास्त्री।
मन्दिर परिसर में धार्मिक कार्यक्रम के दौरान सहभागियों को सम्बोधित करते आचार्य पंडित बिनोद शास्त्री।

02

ज्योतिष किसी समय की प्रकृति और उसके प्रभाव को समझता है।

जन्म-विवरण और ग्रह-दशाओं का अध्ययन व्यक्ति के प्रश्न, दायित्व और उपलब्ध विकल्पों के संदर्भ में किया जाता है। उद्देश्य समय, दबाव और दिशा को स्पष्ट करना है; अन्तिम निर्णय व्यक्ति का रहता है।

परामर्श के क्षेत्र देखें

03

जिन गुरुओं ने उनकी शिक्षा को आकार दिया।

पंडित दुर्गादास मुले जी ने यजुर्वेद और कर्मकाण्ड का मार्गदर्शन किया। श्री श्री 108 वामदेव सरस्वती जी से उन्हें मन्त्र-दीक्षा और दत्तात्रेय परम्परा में श्रीविद्या का अध्ययन मिला। घनपाठी वेदमूर्ति श्री नारायण गोडसे गुरुजी के निर्देशन में वैदिक, मन्त्र और शतपथ ब्राह्मण (Shatpath Brahman) का अध्ययन आगे बढ़ा।

उनकी यात्रा पढ़ें

अध्ययन का अध्यापन और अनुष्ठान में प्रयोग।

उनके कार्य में धार्मिक सभाओं में वक्तव्य, सामूहिक वैदिक अनुष्ठान और पारम्परिक कर्म की विस्तृत तैयारी शामिल है। यह व्यावहारिक उत्तरदायित्व उनकी औपचारिक शिक्षा के साथ विकसित हुआ।

एक बड़े सभागार में तैयार हवन-कुण्डों के पास बैठे सहभागी।
सामूहिक वैदिक अनुष्ठान में तैयार हवन-कुण्डों के चारों ओर बैठे सहभागी।
पूजन-सामग्री और सज्जित पृष्ठभूमि के सामने अन्य आचार्यों के साथ बैठे आचार्य पंडित बिनोद शास्त्री।
अन्य आचार्यों के साथ वैदिक अनुष्ठान के संचालन में सहभागी आचार्य पंडित बिनोद शास्त्री।
सज्जित मंच पर व्यवस्थित पात्र, अर्पण और अनुष्ठान-सामग्री का निकट दृश्य।
वैदिक अनुष्ठान से पहले व्यवस्थित पात्र, अर्पण और पूजन-सामग्री।

04

प्रश्न का संक्षिप्त परिचय देकर आरम्भ करें।

  1. 1

    प्रश्न

    विषय, अभी मार्गदर्शन की आवश्यकता और कोई प्रासंगिक समय-सीमा लिखें।

  2. 2

    समीक्षा

    प्रश्न पर विचार करके उपयुक्त परामर्श-विधि तय की जाती है।

  3. 3

    व्यवस्था

    स्वीकृत निवेदन के लिए माध्यम, समय, शुल्क और आवश्यक जानकारी सीधे तय होती है।

  4. 4

    परामर्श

    सहमत प्रश्न के लिए आवश्यक जानकारी के साथ परामर्श आगे बढ़ता है।

05

अध्यापन, अनुष्ठान और साधना का दृश्य अभिलेख।

अध्यापन, सार्वजनिक पाठ, अनुष्ठानिक कार्य और पूजन-व्यवस्थाओं से चुने गए चित्र। प्रत्येक चित्र अपने मूल रिज़ॉल्यूशन में खुलता है।

आरम्भ के लिए एक स्पष्ट और संक्षिप्त संदेश पर्याप्त है।

पहले संदेश में पहचान-पत्र, वित्तीय अभिलेख, विस्तृत पारिवारिक पत्राचार या पूरा जन्म-विवरण न भेजें।

निजी परामर्श हेतु निवेदन